中国医药导报杂志编辑部投稿

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《中国医药导报》杂志是卫生部主管、中国医学科学院主办的国家级科技核心期刊，系中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国科技论文与引文数据库收录期刊、中国生物医学文献检索分析数据库收录期刊、解放军医学图书馆中文生物医学期刊文献数据库收录期刊，所刊登的文章被万方数据、中国知网、中国学术期刊网络出版总库、中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库全文收录。本刊现为旬刊，国内刊号：CN11-5539/R，国际刊号ISSN1673—7210，邮发代号：80－372，定价20元。本刊以“分析医药发展趋势，展示医药科研成果,报道医药临床进展，促进医药产业发展”为宗旨，设有专家论坛、研究进展、论著、实验研究、临床研究、中医中药、病理分析、药品鉴定、制剂与技术、药物与临床、麻醉与镇痛、医学检验、影像与介入、现代护理、教育论坛、科研管理、药事管理、政策研究、医药监管、经营管理、调查研究等栏目。是广大广大医药工作者了解医药研究进展、发展动态，展示医药科研成果，学习先进经验，探讨工作难题，交流和提高业务学术水平的贴身参谋和得力助手，也是发表医药学术论文的阵地。欢迎订阅，欢迎投稿。本刊报道领域广、稿件容量大、处理稿件快、审稿专家多、编辑效率高、发稿周期短、服务意识强。重视具有国际领先水平的创新性科研成果及各类原创性论文，对于省部级以上科研课题论文和本刊订户的稿件优先发表。根据全国继续教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》的规定，在本刊发表论文可获得国家级继续医学教育学分。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国医学科学院

出版部门: 《中国医药导报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1673-7210

国内统一连续出版号: CN 11-5539/R

邮发代号: 80-372

出版周期 旬刊

创刊时间 2004

出版地区 北京

订购价格 984.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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杂志名称：中国医药导报杂志
主管单位：国家卫生和计划生育委员会
主办单位：中国医学科学院
国际刊号：1673-7210
国内刊号：11-5539/R
出版周期：旬刊

期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）期刊收录：统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏

中国医药导报杂志2007年第13期文章

中等卫校学生实践能力培养的内容思考

中等卫生职业教育的重要任务是培养具有较强实践能力的技能型、服务型的高素质劳动者,中等卫校学生的实践能力培养主要包括培养学生独立地获取知识和运用知识解决问题的能力,熟练的动手操作能力,以及与他人交往、合作、共同生活和工作的能力.......

作者：林梅英刊期： 2007- 13
探索性写作在中医内科教学中的应用

根据研究性教学的基本指导思想,提出将探索性写作的方式应用到中医内科学课程教学改革实践中,重点从探索性写作的实施目的、实施方法、实施要求、实施意义等方面进行探讨.......

作者：赵琛；舒静；陈咸川；张振贤刊期： 2007- 13
微生物学检验实验教学的改革与实践

通过微生物学检验实验教学的改革与研究,设置佳的实验项目,探索适合学生的教学和学习的方法,使学生能够掌握微生物检验的基本技能,同时,改革实验考试的方法,进一步强化了学生对实践能力培养的认识,使实践教学取得较好的效果.......

作者：黄静芳；易丽娴；孙中文；周德华；徐永岚刊期： 2007- 13
实用主义倾向对大学生的影响

随着社会主义市场经济的全面深入,大学校园向世人展示了它大异于20世纪八九十年代的风姿.作为新世纪的大学生,肩负着重要的历史使命,其价值取向如何,关系到他们今后的人生道路走向和对社会的贡献.......

作者：叶升鑑；张勇刊期： 2007- 13
中医临床专业本科港台留学生班中药学教学的调查

港台留学生班不同于普通的本科班,其学习具有自身的特点,为了解中医临床专业本科港台留学生班中药学的教学情况,找出其中的缺点和不足,从而提高教学质量,现对广州中医药大学中药学院2006～2007年上学期结束中药学学习的中医临床专业本科港台留学生班学生进行一次中药学教学质量的调查.调查结果提示,对于中医临床专业本科港台留学生班的教学,需要在教学内容的选择、遵循古代本草学术思想、实践以及岭南中药的教学等方......

作者：蓝森麟；李海燕刊期： 2007- 13
中医内科课程研究型教学模式初探

研究型教学模式是相对于以单向性知识传授为主的教学型教学模式提出的,是指融合学习与研究为一体的教学体系.研究型教学模式含有两个基本的内容:其一是以研究为本的学习模式为基础的教学过程;其二是学习过程与研究实践相结合的课程体系.研究型教学模式是研究型大学本科教学的基本教学模式.该模式可以多样化.......

作者：张振贤；赵琛；舒静刊期： 2007- 13
从氧气雾化吸入谈护生综合能力培养

目的:以氧气雾化吸人为例探讨如何根据学生的实际情况在临床上应用多种教学方法来提高学生的综合能力.方法:选取来云浮市人民医院实习的中专护生90名,随机分成3组,对照组以单一的带教方法带教,实验组根据学生的具体情况采取综合的教学方法进行带教,观察两组学生在临床上护理能力的情况.结果:实验组的学生在护理操作及理论考试成绩、患者对护生的满意率、医护人员对护生的满意率上显著高于实验组.结论:根据护生学习过程......

作者：伍杏容；严富琼；覃燕平刊期： 2007- 13
基于Excel软件的医院门诊输液卡设计与应用

目的:打印门诊输液卡,提高医院门诊输液服务质量.方法:运用Excel软件建立表格,灵活使用多种输入技巧,简捷快速地输入相关信息而完成输液卡的编制及打印.结果与结论:打印输液卡内容清晰,易于认读,应用十分方便、快捷,具有可行性,提高了医患满意度.......

作者：戴华生刊期： 2007- 13
游戏治疗在儿童心理辅导中的应用

据22个城市协作调查,我国儿童青少年心理行为问题的检出率为12.9%,而且此检出率呈明显上升趋势[1].因此,儿童心理健康问题是当今社会儿童保健工作的重点之一.游戏治疗(Playtherapy)在西方国家已有数十年的历史[2].1986年,国际儿童游戏治疗学会成立,游戏治疗在许多发达国家迅速发展.......

作者：杨振宇刊期： 2007- 13
小儿过敏性紫癜的观察及护理

过敏性紫癜是一种常见的以全身血管炎为主的变态反应性疾病,多见于7岁～14岁的学龄儿童,发病有明显的季节性,以冬、春季节发病多,夏季较少.一般预后较好,但易复发.主要病变部位为毛细血管,主要临床特征为皮肤紫癜、关节肿痛、腹痛、便血和血尿等.......

作者：朱国兰；高天霁；靳玉玲刊期： 2007- 13

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