中国医药导报杂志编辑部投稿

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《中国医药导报》杂志是卫生部主管、中国医学科学院主办的国家级科技核心期刊，系中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国科技论文与引文数据库收录期刊、中国生物医学文献检索分析数据库收录期刊、解放军医学图书馆中文生物医学期刊文献数据库收录期刊，所刊登的文章被万方数据、中国知网、中国学术期刊网络出版总库、中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库全文收录。本刊现为旬刊，国内刊号：CN11-5539/R，国际刊号ISSN1673—7210，邮发代号：80－372，定价20元。本刊以“分析医药发展趋势，展示医药科研成果,报道医药临床进展，促进医药产业发展”为宗旨，设有专家论坛、研究进展、论著、实验研究、临床研究、中医中药、病理分析、药品鉴定、制剂与技术、药物与临床、麻醉与镇痛、医学检验、影像与介入、现代护理、教育论坛、科研管理、药事管理、政策研究、医药监管、经营管理、调查研究等栏目。是广大广大医药工作者了解医药研究进展、发展动态，展示医药科研成果，学习先进经验，探讨工作难题，交流和提高业务学术水平的贴身参谋和得力助手，也是发表医药学术论文的阵地。欢迎订阅，欢迎投稿。本刊报道领域广、稿件容量大、处理稿件快、审稿专家多、编辑效率高、发稿周期短、服务意识强。重视具有国际领先水平的创新性科研成果及各类原创性论文，对于省部级以上科研课题论文和本刊订户的稿件优先发表。根据全国继续教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》的规定，在本刊发表论文可获得国家级继续医学教育学分。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国医学科学院

出版部门: 《中国医药导报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1673-7210

国内统一连续出版号: CN 11-5539/R

邮发代号: 80-372

出版周期 旬刊

创刊时间 2004

出版地区 北京

订购价格 984.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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杂志名称：中国医药导报杂志
主管单位：国家卫生和计划生育委员会
主办单位：中国医学科学院
国际刊号：1673-7210
国内刊号：11-5539/R
出版周期：旬刊

期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）期刊收录：统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏

中国医药导报杂志2018年第28期文章

CBL结合PBL教学模式在肿瘤科留学生临床教学中的应用

目的探讨以案例为基础的教学模式(CBL)结合问题为导向的教学模式(PBL)在肿瘤科留学生临床教学中的应用效果.方法选择2016年2月～2017年2月武汉大学人民医院实习的60名留学生,采用随机数字表法分为实验组(30名)和对照组(30名).对照组采用传统教学法,实验组采取CBL结合PBL教学模式.通过对肿瘤理论知识,病例分析能力和临床操作技能的考试评价教学效果,同时采用问卷调查的方式对教学满意度进......

作者：陈心；夏静宇；曹德东；何晓琴；徐细明刊期： 2018- 28
标准化患者在胃肠外科住院医师规范化培训PBL教学中的应用

经过2013～2018年近5年的不断完善和发展,住院医师规范化培训制度已较为成熟,包括以问题为基础(PBL)在内的各种教学方法也在培训中不断开展.针对PBL模式在胃肠外科住院医师规范化培训临床教学中显示的不足,本课题组将标准化患者(SP)教学法引入以形成PBL结合SP的综合教学模式,取得了良好的效果.本文从引入SP的必要性、SP改善教学效果的原因、SP的选择及培训要点三方面进行论述,总结具体实施的......

作者：杨肖军；黄超群；彭春伟；姜毅楠；蔡小鹏；冯茂辉；熊斌刊期： 2018- 28
思维导图教学法在住院医师规范化培训教学中的体会

采用思维导图法进行住院医师规范化培训教学工作,利用直观的图表将疾病的发展及演变、治疗贯穿起来.强调教学重点和核心知识点的突出,利于住培医师学习和掌握,以“胸痛”和“冠状动脉粥样硬化性心脏病”为例,展现临床带教过程.实践表明,思维导图法有利于提高学生的自主学习积极性,便于临床记忆和掌握知识要点,提高住培医师的临床思维能力,是值得推广的一种教学方法.......

作者：罗梅；王娟；张颖；曹桂秋刊期： 2018- 28
自助套餐式实验教学方法在肾间质纤维化动物模型建立中的运用

目的分析自主套餐式实验教学方法在肾间质纤维化动物模型建立中的运用效果.方法采取分层抽样,选取陆军军医大学各成绩阶段的大二学生(5阶段,各8人)共40人作为研究对象.实验组20人,采用自助套餐式实验教学方法;对照组20人,采用传统教学方法.对两组学生2017～2018学年大二上学期的实验考核评分、综合能力评分进行评价,并对教学满意度进行统计.结果实验组单侧输尿管梗阻动物模型、慢性马兜铃酸肾病动物模型......

作者：戴欢子；何娅妮刊期： 2018- 28
新型“勇士”模拟人在战创伤救治教学中的应用效果

目的比较新型“勇士”模拟人及传统方法在战创伤救治教学中的应用效果.方法2017年10月在空军军医大学2014级临床医学专业本科生128名中,采用随机数字表法从中选取100名并分为实验组和对照组,每组50名,实验组采用“勇士”战创伤模拟人系统进行教学,对照组采用传统讲授、视频及传统模型相互练习进行教学.通过操作考核分析,终考核成绩检验两组之间的教学效果,并使用满意度和教学效果调查问卷进行评估.结果实......

作者：张扬；冯亚非；田莉；杨晓江；王敬夫；赵铱民；雷伟刊期： 2018- 28
《药用植物学》教学方法研究

《药用植物学》是中药学、药学类专业一门重要的专业基础课程,教学内容可分为理论教学、校内实验教学和野外实习教学.笔者在分析《药用植物学》教学体系的基础上,经过多年的摸索研究和教学实践,总结出一套较为科学、完善的教学方法.在《药用植物学》教学过程中,围绕学生学习兴趣培养和专业能力提升,分别运用直观教学法、典型植物记忆法、影视作品示教、田野教学法、迁移教学法等多种教学方法,取得良好的教学效果.在学生掌握......

作者：詹立平；赵鑫；张建军刊期： 2018- 28
TBL结合情景模拟教学法在营养与食品卫生学实验课教学中的应用

为探讨以团队为基础(TBL)教学模式结合情景模拟教学法在营养与食品卫生学实验课教学中的应用效果,选择陆军军医大学2014级预防医学专业五年制本科的30名学员以《食谱编制》一章开展授课,课后发放调查问卷,分析教学效果.研究结果提示,通过TBL结合情景模拟授课方式教学,能够极大地激发学员的学习热情和内在潜力,锻炼学员团队协作能力,有助于他们提高本专业实践技能,促进教学质量提高.......

作者：周曦；易龙；糜漫天刊期： 2018- 28
低温等离子消融术联合硬膜外置管治疗盘源性腰痛的效果

目的观察腰椎低温等离子消融术联合硬膜外腔前侧间隙置管连续阻滞治疗椎间盘源性腰痛的效果.方法选取2016年1月～2017年1月在首都医科大学宣武医院疼痛科接受微创手术治疗的椎间盘源性腰痛患者80例,采用随机数字表法将其分成A、B两组:A组(42例)采用腰椎低温等离子消融术联合硬膜外腔前侧间隙置管连续阻滞手术治疗;B组(38例)采用腰椎低温等离子消融术治疗.比较两组术后1周和术后1、3、6个月的疼痛视......

作者：郭玉娜；窦智；李小琳；唐元章；杨立强；严伟刊期： 2018- 28
半月节低温等离子消融术治疗原发性三叉神经痛第三支病变的临床效果

目的探讨CT引导下三叉神经半月节低温等离子消融术治疗原发性三叉神经痛仅第三支病变的临床效果和并发症.方法选取2017年1月～2018年3月于首都医科大学宣武医院原发性三叉神经痛仅第三支病变接受微创手术治疗的患者60例,采用随机数字表法将其分为C组和R组,每组各30例.C组术中给予低温等离子消融,R组术中给予射频热凝.记录分析两组患者术前(T0)及术后即刻(T1)、1周(T2)、1个月(T3)、3个......

作者：贺海丽；杨立强；何亮亮；倪家骧；宋胜文刊期： 2018- 28
低温等离子消融术治疗老年带状疱疹后遗神经痛的效果及安全性

目的对比神经射频热凝术与低温等离子消融术治疗老年带状疱疹后遗神经痛的临床效果,探讨低温等离子消融背根神经节治疗老年带状疱疹后遗神经痛的效果与安全性.方法回顾性分析2014年5月～2017年5月在首都医科大学宣武医院疼痛科接受治疗的40例带状疱疹后遗神经痛老年患者的临床资料,根据治疗方法将患者分为神经射频热凝胸背根神经节术(A组)和低温等离子消融胸背根神经节术(B组)两组,各20例.记录两组患者术前......

作者：杨立强；倪家骧；李小琳；何亮亮；窦智；孙东光；庞海涛刊期： 2018- 28

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