期刊简介
《中国医药导报》杂志是卫生部主管、中国医学科学院主办的国家级科技核心期刊，系中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国科技论文与引文数据库收录期刊、中国生物医学文献检索分析数据库收录期刊、解放军医学图书馆中文生物医学期刊文献数据库收录期刊，所刊登的文章被万方数据、中国知网、中国学术期刊网络出版总库、中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库全文收录。本刊现为旬刊，国内刊号：CN11-5539/R，国际刊号ISSN1673—7210，邮发代号：80－372，定价20元。本刊以“分析医药发展趋势，展示医药科研成果,报道医药临床进展，促进医药产业发展”为宗旨，设有专家论坛、研究进展、论著、实验研究、临床研究、中医中药、病理分析、药品鉴定、制剂与技术、药物与临床、麻醉与镇痛、医学检验、影像与介入、现代护理、教育论坛、科研管理、药事管理、政策研究、医药监管、经营管理、调查研究等栏目。是广大广大医药工作者了解医药研究进展、发展动态，展示医药科研成果，学习先进经验，探讨工作难题，交流和提高业务学术水平的贴身参谋和得力助手，也是发表医药学术论文的阵地。欢迎订阅，欢迎投稿。本刊报道领域广、稿件容量大、处理稿件快、审稿专家多、编辑效率高、发稿周期短、服务意识强。重视具有国际领先水平的创新性科研成果及各类原创性论文，对于省部级以上科研课题论文和本刊订户的稿件优先发表。根据全国继续教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》的规定，在本刊发表论文可获得国家级继续医学教育学分。
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首页>中国医药导报杂志
- 杂志名称：中国医药导报杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国医学科学院
- 国际刊号：1673-7210
- 国内刊号：11-5539/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）期刊收录：统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏
中西医结合外科临床护理批判性思维的培养与实践
徐秀琴；周微
关键词：批判性思维, 中西医结合, 外科, 护理, 学生, 教学
摘要：目的 研究在中西医结合外科临床护理教学中使用批判性思维的效果.方法 选择2014年7月～2015年7月在北京中医药大学东方医院(以下简称“我院”)普外科进行护理实习的五年制本科生86人,其中男18人,女68人,年龄21～23岁,平均(22.2±1.1)岁.采用随机数字表法将学生分为观察组和对照组,每组43人.对照组学生应用传统教学法,观察组学生采用批判性思维教学方法.观察两组学生批判性思维能力的改变.实习后期,发放护理研究教学效果评价问卷(问卷由我院自主研究制订),对参与研究的两组护理人员进行教学效果评价分析,内容包括:自觉使用批判思维、分析能力、认知成熟度、科学思维能力、推理判断能力,每项含10小项内容(一项2分),每大项20分,总分100分;②两组学生毕业成绩比较.包括理论成绩、护理操作成绩,满分各为100分.结果 教学前两组学生一般能力方面比较差异无统计学意义(P＞0.05),具有可比性;教学后自觉使用批判思维、认知成熟度、科学思维能力、推理判断能力方面,观察组与对照组两组均有所提高,与之前比较差异有统计学意义(P＜0.05),但观察组学生提高更加明显,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05);分析能力方面,观察组学生提高明显,差异有统计学意义(P＜0.05),对照组学生有一定提高,但与教学前比较差异无统计学意义(P＞0.05);观察组学生临床理论知识成绩、护理实际操作技能成绩都高于对照组,两组结果比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 将中西医结合外科临床护理中引入批判性思维教学理念和方法可提升护生批判性创新能力,提高临床技能成绩.
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